A partire dalle esperienze maturate nei rispettivi corsi di perfezionamento post-laurea, Ferruccio De Natale, introduce un questo volume: la necessità di riconsiderare i rapporti tra Università e Scuola, oggi; I problemi di didattica della filosofia; Gli obiettivi dell' insegnamento della filosofia come problema per la filosofia; la didattica della filosofia e il gioco estetico e filosofico nell'esperienza in classe.
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